Campus Votuporanga

O IFSP torna pública a Relação Preliminar de Inscrições. Candidatos com as inscrições indeferidas poderão interpor recurso no período de 29/11 à 03/12/2017. 

A Relação Final de Inscrições e a Classificação Preliminar serão publicadas no dia 20/12/2017.  

Acesse no link abaixo os documentos: 

RELAÇÃO PRELIMINAR DE INSCRIÇÕES

COMUNICADO IMPORTANTE

Link para área do candidato: https://processoseletivo.ifsp.edu.br/candidato/entrar/

ERRATA - RELAÇÃO PRELIMINAR DE INSCRIÇÕES

Veja os documentos da seleção:

Edital nº 744, de 02 de outubro de 2017 (Tipo PDF, tamanho 2.60 MB) 
Anexo I - Tabela de equivalência entre conceitos e notas numéricas (Tipo PDF, tamanho 149kB) - Atualizada 24 de novembro de 2017.
Anexo II - Como inserir as notas no sistema de inscrição (Tipo PDF, tamanho 2.02MB)
Anexo III - Cursos ofertados (Tipo PDF, tamanho 470.21kB) 
Anexo IV - Declarações (Tipo PDF, tamanho 12.68kB)
Anexo V - Requerimento de inclusão e uso do nome social (Tipo PDF, tamanho 65.95 kB)
Anexo VI - Documentos para matrícula (Tipo PDF, tamanho 151.58 kB)

Relação Preliminar de Inscrições NOVO

Comunicado importante NOVO

 Importante: Recursos

Relatório candidatos/vagas

Edital em Libras

Comunicado: prosseguimento dos estudos por meio de reclassificação (Tipo PDF, tamanho 144 KB)

Como acessar o sistema de inscrição/recuperação de senha ( Tipo PDF, tamanho 960KB)

Projeto prevê melhorias de mobilidade urbana

Na última sexta-feira 24 de novembro, o Instituto Federal – Câmpus Votuporanga firmou mais uma parceria: desta vez, com a Prefeitura Municipal de Jales, na qual professores e alunos do IFSP executarão um projeto na área de mobilidade urbana naquele município.

O projeto possui como meta o desenvolvimento das seguintes tarefas: plano viário básico, contendo proposta de hierarquização do sistema viário; alteração da geometria e modernização da sinalização de solo; melhoria da sinalização vertical de regulamentação; melhoria da sinalização vertical de orientação de tráfego.

Estiveram presentes na audiência, além do prefeito daquele município, o excelentíssimo senhor Flávio Prandi Franco; o Secretário Municipal de Planejamento, Desenvolvimento Econômico e Mobilidade Urbana Nilton Zenhiti Suetugo; o Chefe de Gabinete da Secretaria de Planejamento, Desenvolvimento Econômico e Mobilidade Urbana Wellington Lima Assunção; o diretor geral do Instituto Federal Prof. Dr. Marcos Amorielle Furini; o coordenador de Extensão Carlos Eduardo Maia de Oliveira; o Prof. Me. Ricardo Henrique Alves Corrêa; e o Prof. Me. Vanderlei Cecchini Junior.

De acordo com o Prof. Carlos Eduardo (Cadu), “trabalhar em um projeto de mobilização urbana em uma cidade importante para a nossa região, como é o caso de Jales, é uma grande oportunidade para nossos discentes e professores vivenciarem, na prática, situações abordadas em sala de aula. Dessa forma, o Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Votuporanga, cumpre um de seus principais papéis: atender à demanda do arranjo produtivo e administrativo regional", explicou.

      O IFSP - Câmpus Votuporanga torna público o resultado da Chamada do IFSP nº 817/2017, de 17 de novembro de 2017 que trata do PROGRAMA DE MOBILIDADE ESTUDANTIL INTERNACIONAL 2017/2018  INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA (IPB) – PORTUGAL.

Acesse o resultado abaixo:

RESULTADO DA CHAMADA Nº 817/2017

O IFSP - Câmpus Votuporanga torna pública a Errata nº 01 do Edital nº 840, de 23 de novembro de 2017 que trata do Processo Seletivo de Reopção de Curso, Transferência Externa e Ingresso de Portador de Diploma de Graduação nos Cursos Superiores a partir do 1º Semestre Letivo de 2018. São 31 vagas oferecidas entre os cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Licenciatura em Física. As inscrições ocorrerão de 27 de novembro a 08 de dezembro de 2017, das 08h às 20h, na Coordenadoria de Registros Acadêmicos.

Acesse a errata no link abaixo.

ERRATA Nº 01 DO EDITAL Nº 840, DE 23 DE NOVEMBRO DE 2017

Alunos foram recepcionados pelo coordenador e por um grupo de professores do curso 

Os alunos do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) que têm expectativa de colar grau até a metade de 2018 realizaram, no domingo 26 de novembro, a prova do ENADE – Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – 2017.

O ENADE é componente curricular obrigatório dos cursos de graduação e é composto por uma prova para avaliação individual de desempenho do estudante e um Questionário do Estudante. No histórico escolar do aluno, ficará registrada a situação de regularidade em relação à obrigação de participação no Enade.

Os estudantes tiveram 4 horas para responder 40 questões, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 de formação específica da área. Ambas as partes continham questões discursivas e de múltipla escolha.

Os alunos do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga foram recepcionados, na entrada do local da prova, pelo coordenador e por um grupo de professores do curso, que estiveram lá para externar as últimas falas de motivação para os alunos.

Segundo o coordenador do curso, Prof. Dr. Evandro de Araújo Jardini, os estudantes ficaram bastante satisfeitos com a presença dos professores: “A ação mostrou que estamos juntos com eles neste momento de avaliação e comprovou a integração entre alunos e docentes”. Sobre a preparação para a realização da prova, o coordenador afirmou: “O curso de ADS foi estruturado para fornecer aos alunos uma formação de excelente qualidade, motivo pelo qual eles vêm sendo preparados para essa prova, para qualquer outra e para o pleno exercício da profissão desde a primeira aula do curso”.

Para o aluno Anderson Mendes do curso de ADS ter realizado a prova é motivo de muito orgulho: “O Enade é uma ferramenta de extrema importância para o desenvolvimento da educação no país, já que avalia, de forma direta, o ensino das instituições”, declarou.

Os resultados do Enade, aliados às respostas do Questionário do Estudante, constituem-se insumos fundamentais para o cálculo dos indicadores de qualidade da educação superior: Conceito Enade, Conceito Preliminar de Curso (CPC) e Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC), todos normatizados pela Portaria nº 40, de 2007, republicada em 2010. Esses indicadores mensuram a qualidade dos cursos e das instituições do país, sendo utilizados tanto para o desenvolvimento de políticas públicas para a educação superior quanto como fonte de consultas pela sociedade.

A expectativa é que os resultados sejam publicados pelo INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – órgão responsável pelo exame, na segunda metade de 2018. 

O IFSP - Câmpus Votuporanga torna público o Edital nº 840, de 23 de novembro de 2017 que trata do Processo Seletivo de Reopção de Curso, Transferência Externa e Ingresso de Portador de Diploma de Graduação nos Cursos Superiores a partir do 1º Semestre Letivo de 2018. São 31 vagas oferecidas entre os cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Licenciatura em Física. As inscrições ocorrerão de 27 de novembro a 08 de dezembro de 2017, das 08h às 20h, na Coordenadoria de Registros Acadêmicos.

Para mais informações confira o edital no link abaixo.

EDITAL Nº 840/2017 - PROCESSO SELETIVO DE REOPÇÃO DE CURSO, TRANSFERÊNCIA EXTERNA E INGRESSO DE PORTADOR DE DIPLOMA DE GRADUAÇÃO NOS CURSOS SUPERIORES A PARTIR DO 1º SEMESTRE LETIVO DE 2018

ATENÇÃO ALUNOS DE ENGENHARIA CIVIL E ENGENHARIA ELÉTRICA:

Oportunidade de realizar componentes curriculares em

Portugal (Instituto Politécnico de Bragança - IPB)

2 vagas para estudantes do IFSP

Inscrições até o dia 24 de novembro

Procurar o representante da Arinter no câmpus  (Prof. Eduardo Catanozi)

Objetivo é aliar a formação técnica à teórica

50 alunos e a coordenadora, Profa. Dra. Mara Regina Pagliuso Rodrigues,do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga participaram, na tarde do dia 31 de outubro, de uma visita técnica às obras em andamento do Conjunto Habitacional Cosmorama, em Cosmorama-SP.

O residencial terá 57 unidades de dois dormitórios, com 56,67 m² de área construída, sala, cozinha, banheiro e área de serviço e está sendo edificado ao lado da estrada vicinal Angelo Garibaldi, saída para o distrito de Scriboni. As casas terão sistema de aquecimento solar para água do chuveiro, piso cerâmico, laje de forro de concreto, azulejos nas áreas úmidas, esquadrias de ferro, estrutura metálica para cobertura, muros de arrimo e muretas de divisa.

O objetivo da visita é que os alunos conheçam, na prática, as etapas da construção de casas populares e o cotidiano do profissional dessa área da engenharia. Além disso, por meio de eventos dessa natureza, o Instituto Federal cumpre sua missão de se aproximar da comunidade externa, associando escola e empresa.

A visita foi conduzida pelo engenheiro responsável Júlio César Nunes e pelo supervisor José de Paula Souza, ambos da empresa JM Barreto Construtora e Incorporadora. Inicialmente, no local das obras, o engenheiro explicou aos alunos como o terreno foi compactado e, em seguida, como foram feitas as fundações das casas. Depois disso, foi explicado como foram feitas as estruturas, instalações elétricas e hidráulicas e o acabamento das residências. Além disso, os alunos observaram como os materiais de construção eram selecionados e a sua logística até chegar ao canteiro de obras.

Por fim, o responsável pela obra disse ter ficado satisfeito com a visita dos alunos. E complementou: “Espero que possamos marcar mais visitas técnicas em outras obras no futuro. Meu intuito é contribuir para a formação técnica dos alunos”.

De acordo com a coordenadora do curso Mara Regina Pagliuso, “a visita no Conjunto Habitacional foi muito proveitosa, pois deu aos alunos a oportunidade de ver todos os estágios da construção de uma casa popular, desde a fundação até o acabamento”, declarou.

O aluno Mauro Gimenez, do 2º semestre da Engenharia Civil, valorizou a experiência da visita técnica. “É de grande importância ver, na prática, o que nós aprendemos na sala de aula”, disse.            

A coordenadora do curso encerrou a visita agradecendo à empresa JM Barreto Construtora e Incorporadora pela concessão da visita técnica, ao engenheiro e ao supervisor pelas explanações aos alunos. 

Pesquisa ocupa-se em analisar os modelos simplificados e a simulação numérica em elementos finitos para determinação da distribuição dos esforços verticais na alvenaria estrutural

O engenheiro e professor do Instituto Federal Raphael Saverio Spozito defendeu, na quinta-feira dia 9 de novembro, sua dissertação de mestrado intitulada “Análise Numérica da Distribuição de Forças Verticais em Paredes de Alvenaria Estrutural” na UNESP de Ilha Solteira.

O estudo contou com a orientação do Prof. Dr. Jefferson Sidney Camacho e coorientação do Prof. Dr. Rogério de Oliveira Rodrigues, que presidiu a banca, a qual foi composta também pelo Prof. Dr. Renato Bertolino Junior, ambos da UNESP de Ilha Solteira, e também pelo Prof. Dr. Vladimir Guilherme Haac, da Escola de Engenharia de São Carlos (USP).

De acordo com Raphael, a importância da pesquisa deve-se à determinação da distribuição das ações verticais em estruturas de alvenaria estrutural, que ainda é complexa. “Devido a essa característica, o estudo teve como premissa a obtenção de resultados entre os modelos simplificados e simulações numéricas, considerando uma análise global da estrutura, buscando, assim, parâmetros que possam se relacionar entre os processos considerados com o objetivo de contribuir para a área de pesquisa de alvenaria estrutural”, explicou.         

Resumo:

SPOZITO, Raphael Saverio, M.Sc., Universidade Estadual paulista, novembro,  2017. Análise numérica da distribuição de forças verticais em paredes de alvenaria estrutural. Orientador: Jefferson Sidney Camacho.

Este trabalho tem como objetivo principal a análise entre os modelos simplificados de paredes individuais (PI), grupos isolados de paredes (GIP), grupos de paredes com interação (GPCI) e simulações numéricas (elementos finitos) para determinação da distribuição dos esforços verticais na alvenaria estrutural. Para tal, inicialmente foi efetuado uma revisão bibliográfica para estudo do comportamento da distribuição dos esforços verticais nas paredes e suas interfaces de ligação além de conceitos de discretização da alvenaria estrutural em elementos finitos e os modelos simplificados de dimensionamento. A discretização do modelo em elementos finitos foi realizada utilizando o conceito de macromodelagem e as características dos materiais foram adotadas de acordo com as normas vigentes. Em relação aos grupos de paredes isolados, foi possível identificar um comportamento de uniformização das forças verticais de acordo com o número de pavimentos. Buscou-se também, uma caracterização da uniformização das forças verticais relacionadas com as medidas geométricas dos grupos de parede com interação. Dentre os valores obtidos pelo modelo simplificado de grupos de paredes com interação e as simulações numéricas, considerando o modelo arquitetônico adotado, verificou-se que as taxas de interação tendem a valores de 20%, além da identificação de alguns fenômenos que devem ser melhores investigados. 

Evento está em sua 16ª edição

No último domingo 12 de novembro, foi realizada, no Instituto Federal – Câmpus Votuporanga, a prova da 16ª edição do concurso “Melhor Estudante de Votuporanga”, projeto idealizado e realizado pelo Rotary Club 8 de Agosto.

De acordo com o presidente do Rotary 8 de agosto, Carlos Marão, o projeto, que está em sua 16ª edição, visa a incentivar e a valorizar a educação. Escolas públicas da cidade selecionaram, aproximadamente, 100 alunos que estão concluindo o 9º ano letivo para fazer a prova. Os estudantes concorrem a prêmios como bicicletas e relógios, além de bolsas de estudos em instituições particulares de Votuporanga.

Ficou a cargo do Instituto Federal a elaboração das 70 questões que compuseram o exame: 20 de Língua Portuguesa, 10 de Matemática, 10 de História, 5 de Atualidades, 10 de Geografia, 5 de Língua Inglesa e 10 de Ciências.

O Diretor Geral do câmpus, Prof. Dr. Marcos Amorielle Furini, afirmou que, quando o Instituto Federal realizou a parceria com o Rotary Club, sentiu-se, ao mesmo tempo, honrado e realizado. “O Instituto trabalha, diariamente, com a possibilidade de perspectiva de melhoria social nas suas diversas ações e essa parceria reforça essa missão”.

O diretor do câmpus ainda acrescentou: “Ressalto a importância do projeto para a população de Votuporanga, já que os alunos das escolas públicas têm ampliadas as perspectivas de um futuro promissor por meio do acesso à educação em escolas de altíssima qualidade, além de ser um incentivo ao estudo contínuo. Temos muito a agradecer ao Rotary Club 8 de Agosto pela confiança depositada no IFSP na elaboração da prova”.

O Prof. Me. Eduardo Rogério Gonçalves, coordenador da comissão do câmpus designada para a elaboração das questões, também destacou a importância da parceriado Instituto Federal com o Rotary 8 de Agosto: “É gratificante ver tantos alunos dispostos a se dedicarem cada vez mais aos estudos. Também fico muito feliz pelo fato de que, dentre esses vários alunos selecionados para realizar a prova, vários veem o Instituto Federal como uma ótima oportunidade para dar continuidade aos seus estudos, tanto imediatamente nos cursos técnicos integrados ao nível médio, quanto para cursos superiores após concluírem a Educação Básica”, concluiu.

A divulgação dos vencedores do “Melhor Estudante de Votuporanga” e a entrega dos prêmios serão realizadas, no próximo dia 22 de novembro, na Câmara Municipal de Votuporanga. 

Resultados de Pesquisa, Ensino e Extensão desenvolvidos no câmpusforam apresentados

Trinta e oito alunos e quatro servidores do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga participaram, de 6 a 9 de novembro, da 1ª Jornada do IFSP, realizada no Câmpus Cubatão. Pela primeira vez, três dos maiores congressos do IFSP foram reunidos em uma única jornada: o Congresso de Educação Profissional e Tecnológica (Conept), o Congresso de Extensão e Mostra de Arte e Cultura (Conemac), e o Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia (Conict). Essa integração surgiu da necessidade de reforçar a importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. A Jornada teve o tema “Inovando, Diversificando e (Re)construindo”.

O evento, com entrada gratuita, reuniu alunos e servidores dos 36 câmpus do IFSP e mais de 200 alunos da rede pública municipal. Foram 44 horas de atividades com total de 825 trabalhos apresentados por estudantes de diversos institutos.

Além disso, foram realizadas rodas de conversa, mostras de arte e cultura, torneios, oficinas, premiações, exibições, palestras, conferências, mesas-redondas, atividades formativas e minicursos, entre outras atividades de naturezas variadas, como apresentação de Maracatu, torneio de Robótica e discussões de temas atuais, como a reforma do ensino médio. Os cerca de 5 mil visitantes que passaram pelas diversas atividades da Jornada também apreciaram apresentações musicais e puderam participar de uma feira sustentável.      

Ana Paula Fonseca, Diretora de Ensino do Câmpus Cubatão e membro da equipe organizadora do evento destacou o momento de união dos Institutos Federais do estado de São Paulo e dos 30 anos do câmpus de Cubatão: “A oportunidade de juntar os três congressos que eram feitos antes separadamente fez com que o Instituto Federal de São Paulo fosse uma só unidade. Os 36 câmpus estão aqui representados e presentes participando e promovendo a integração entre as reitorias, as pró-reitorias e os alunos. Além disso, é um momento único, pois estamos completando 30 anos de câmpus e juntar essa idade especial ao primeiro grande evento do Instituto Federal na nossa unidade é um grande presente de aniversário”, afirmou.

Lucas Biasi Gastaldon, aluno do curso de Licenciatura em Física, e Paulo Bernardo Filho, do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, viajaram dez horas do Câmpus de Votuporanga até o Câmpus Cubatão. Ambos disseram que, mesmo com a grande distância entre os câmpus, o esforço valeu a pena pela grande experiência que obtiveram no evento.

Essa foi a primeira visita de Lucas a outro câmpus, sua primeira ida a um congresso e a primeira vez que apresentou um trabalho em um evento desse porte. O aluno impressionou-se com a estrutura e a equipe organizadora. “A 1ª Jornada do IFSP foi muito bem organizada e os projetos selecionados eram muito interessantes. A equipe auxiliar do câmpus é muito bem informada e disposta. Como a minha primeira experiência de evento fora do meu câmpus, eu achei fantástica!”, elogiou.

Seu colega Paulo conta que gostou das competições de robótica e da tecnologia utilizada na organização do evento. “Gostei das competições de robótica. Ela incentivou os participantes a explorarem a área. O sistema de credenciamento automatizado mostrou que o evento estava muito bem organizado”, disse o estudante.

Além de todos os trabalhos de pesquisa e extensão apresentados, o Instituto Federal – Câmpus Votuporanga também se fez representar na premiação do Concurso Literário promovido pelo NEABI – Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas, já que a aluna do 1º ano do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio Rubia Carla Alves da Silva obteve a premiação máxima na categoria na categoria Crônica ou Conto/Aluno.

Palestras abordaram temas como sustentabilidade e novas tecnologias

No último dia 10 de novembro, a coordenadora do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga Profa. Dra. Mara Regina Pagliuso Rodrigues, a Profa. Dra. Andréa Cristiane Sanches e, aproximadamente, 35 alunos do curso participaram de um importante evento na área, realizado na Unesp de São José do Rio Preto: o “MAC Sustentável 2017: Novas Tecnologias na Engenharia Civil”.

O evento surgiu como uma parceira entre o grupo de pesquisa MAC - Materiais Alternativos de Construção - vinculado ao Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil e o Programa de Pós-graduação em Ciência dos Materiais (UNESP - Ilha Solteira) e a empresa DRENE Engenharia. 

OProf. Dr. Jesús N. Eiras, Pesquisador no Laboratoire de Mécaniqueet d’Acoustique, Centre National de la Recherche Scientifique, Marseille (França), proferiu a fala “Ensaios não Destrutivos na Engenharia Civil”. O estudioso descreveuos diferentes sistemas de inspeção não destrutiva com especial ênfase nas técnicas baseadas na propagação de ondas mecânicas. Abordou tanto as técnicas convencionais assim como os recentes avanços que estão sendo desenvolvidos nessa área de pesquisa.

Já oProf. Dr. Dib Gebara, professor aposentado da Unesp de Ilha Solteira, apresentou a fala “Novos Enfoques na Drenagem Urbana: exemplo de Ilha Solteira e São José do Rio Preto”, momento em que abordou os novos avanços na Micro Drenagem Urbana, as vantagens e cuidados na utilização em projetos.

Para a coordenadora do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga, é muito importante a participação em eventos como esse. Segundo Mara, “o contato com novas tecnologias internacionais para ensaio de concreto e outros materiais só enriquece os conhecimentos dos alunos e estreita relações entre eles e renomados professores da área”, explicou. 

Comunidade acadêmica é convidada a emitir sua opinião a fim de melhorar os processos acadêmicos e de gestão do IF

A CPA – Comissão Própria de Avaliação do IFSP deu início a mais uma etapa do processo de Autoavaliação Institucional de 2017, que subsidia o credenciamento e o recredenciamento de instituições de ensino superior, bem como o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de cursos de graduação.

De acordo com o INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, os trabalhos conduzidos pela CPAtêm as funções de “informação para a tomada de decisão de caráter político, pedagógico e administrativo, melhoria institucional, autorregulação, emancipação, elevação da capacidade educativa e do cumprimento das demais funções públicas”.Os resultados das avaliações devem consolidar a avaliação como ferramenta de gestão e ser apropriadas pela gestão e planejamento, a fim de subsidiar a tomada de decisão.

No câmpus Votuporanga, todas as etapas de autoavaliação são conduzidas pela CPA local, constituída por representantes discentes, docentes, técnico-administrativos e da sociedade civil.

Para o Prof. Dr. José Ricardo Camilo Pinto, presidente da CPA, esse processo é muito importante para a instituição, pois fornece indicadores que podem auxiliar na melhoria contínua das práticas de gestão, acadêmicas e de infraestrutura do câmpus. “No ano passado, os alunos e servidores do câmpus tiveram uma participação significativa no momento de responder às questões, o que representou uma das maiores porcentagens de adesão dentre todos os câmpus do Instituto Federal de São Paulo”.

A aluna do 2º período do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) afirmou: “Acho muito interessante a aplicação da avaliação, pois demonstra uma preocupação com a opinião dos alunos e de toda a comunidade. E complementou: “Disponibilizar as informações no site comprova a transparência e seriedade da instituição, a qual é muito focada na qualidade de ensino”.

São convidados a emitir sua opinião na avaliação os estudantes dos cursos de graduação, os servidores técnico-administrativos e todos os docentes, incluindo professores afastados por licença-médica, capacitação, professores substitutos, temporário e efetivos.Todos recebem um código de acesso. Em seguida, devem clicar na indicação da sua categoria (estudante, docente ou técnico-administrativo) e responder às questões (todas objetivas). Dúvidas poderão ser esclarecidas com a CPA – Comissão Própria de Avaliação do câmpus. 

As inscrições do processo seletivo do 1º semestre de 2018 estão prorrogadas até o dia 12 de novembro. Estão sendo ofertadas vagas para cursos integrados, concomitantes e subsequentes ao ensino médio em 35 câmpus do Instituto. Inscreva-se aqui.

Do dia 30 de outubro ao dia 1º de novembro, o Instituto Federal – Câmpus Votuporanga abriu suas portas à comunidade, sobretudo a alunos da rede pública de ensino. Todos os cursos do câmpus se prepararam para expor aos visitantes os trabalhos desenvolvidos: experimentos de química, física, jogos das diversas disciplinas, mostras de artes, protótipos... e o sorriso estampado no rosto dos alunos e servidores do câmpus que recebiam os convidados.

O Diretor Geral, Prof. Dr. Marcos Amorielle Furini, e o Diretor Adjunto Educacional, Prof. Dr. Rodrigo Cleber da Silva, destacaram que o Instituto Federal está com as suas portas abertas aos visitantes todos os dias. Contudo, o Casa Aberta é um período especial, pois constitui uma excelente oportunidade para que os visitantes possam conhecer um pouco das inúmeras atividades aqui desenvolvidas relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão, além de toda a infraestrutura. “É muito gratificante observar como os nossos alunos recebem os visitantes. Eles têm um papel ativo nesse evento e o desempenham com muito afinco e dedicação. Estão todos de parabéns, assim como todos os servidores!”, afirmaram os diretores.

A aluna Thayana Soares, do 3º ano do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio, relatou que adorou participar do Casa Aberta. “Trabalhamos duro durante o ano todo e esse momento de mostrar o resultado de nossos trabalhos é muito gratificante”. O amigo de Thayana, Augusto Custódio de Oliveira, estudante do 1º ano do Curso Técnico em Mecatrônica Integrado ao Ensino Médio, completou: “É muito legal poder mostrar a escola onde estudamos”.

A professora de Língua Inglesa e de Projeto de Vida da E.E. Profª. Sarah Arnoldi Barbosa, o SAB, afirmou que o Casa Aberta é uma ótima oportunidade de os alunos visitantes conhecerem, na prática, por meio dos experimentos, o que na escola de origem eles aprendem na teoria. “Gostei muito de os próprios alunos do Instituto Federal apresentarem as suas produções, o que demonstra que aqui eles aprendem mesmo”. E completou: “Não conhecia o IF. Gostei muito da infraestrutura e da organização”.

Para o aluno Alan Novo França, do 9º ano do SAB, foi muito bom conhecer novos espaços e ter acesso a experimentos práticos: “Nesse pouco período de tempo em que estive aqui no IFSP, aprendi muitas coisas novas. Adorei tudo! O câmpus é muito lindo e muito grande! Já fiz minha inscrição para estudar aqui”, concluiu. 

No último dia 25 de outubro de 2017, ocorreu no Anfiteatro, a apresentação musical com a temática “Rebeldia dos anos 80”.

O evento faz parte do projeto de extensão “Biblioteca Viva: leitura, cinema e música”, sob coordenação da Bibliotecária-Documentalista Daniele Spadotto Sperandio com o apoio de voluntários e colaboradores.

O objetivo foi a apresentação das músicas nacionais que marcaram a década de 80. O repertório trouxe canções que abordam os aspectos sobre política e corrupção, desigualdades sociais, autoritarismo e ditadura, revolução e guerra, intolerância às diversidades e a rebeldia.

Entre as músicas apresentadas pelaBanda Acústico Federal, Banda IfsJoke, Profa. Bruna Lima e as aluna Kézia e Fabiana, estão composições interpretadas por Titãs, Ira, Legião Urbana, Plebe e Rude, Uns e Outros, Raul Seixas, Cazuza, Lulu Santos e Rita Lee.

Os professores Osvandre Alves e Anésio Azevedo abordaram os aspectos históricos, sociais e políticos das canções.

Os alunos dos cursos técnicos integrados, superiores, docentes, servidores técnicos-administrativos e comunidade em geral prestigiaram o evento.

Aqueles que desejam participar do projeto “Biblioteca Viva: leitura, cinema e música” podem entrar em contato e verificar a viabilidade das apresentações.

Fique atento à programação da Biblioteca e participe dos próximos encontros.

Visita tem o objetivo de permitir aos estudantes o conhecimento, na prática, de uma Usina Hidrelétrica.

Na tarde desta segunda-feira, dia 30 de outubro, vinte e sete alunos do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal – Câmpus Votuporanga, acompanhados pelo Prof. Me. Eli Jorge da Cruz Junior, participaram de uma Visita Técnica, na divisa entre os municípios de Ilha Solteira – SP e Selvíria – MS, na Usina Hidrelétrica de Ilha Solteira, uma empresa do grupo CTG Brasil.

A visita possibilitou aos alunos conhecerem a história da construção da Usina, seu funcionamento e os equipamentos mecânicos presentes nas instalações. A prática vai ao encontro da missão do Instituto Federal de relacionar-se com a comunidade externa, estabelecendo uma conexão entre escola e empresa.

Primeiramente, a empresa concessionária da Usina Hidrelétrica forneceu, gratuitamente, capacetes de segurança para os visitantes. Em seguida, o responsável pela visita Marcelo Milan de Sousa, da empresa CTG Brasil, realizou uma integração e comunicou avisos de segurança à turma. Depois disso, o encarregado levou os alunos numa exposição, em que a história, o processo de construção e o funcionamento da usina produtora de energia foram explicados. Após isso, o grupo de estudantes foi conduzido para o subsolo, ambiente que permitiu aos alunos observar de perto uma turbina hidráulica em pleno funcionamento. O anfitrião afirmou que ficou satisfeito pela visita dos alunos e do professor do IFSP de Votuporanga. “Agradeço pela educação e cooperação dos visitantes. Meu intuito é somar conhecimento a cada um de vocês”, disse Marcelo.

De acordo com o professor responsável pela visita, Eli Jorge da Cruz Junior, “é de suma importância para a formação do aluno do curso de Engenharia Civil o contato com o funcionamento prático de uma Usina Hidrelétrica. A visita técnica permite aos alunos observarem, na prática, o que foi aprendido em sala de aula”, afirmou o docente.

Para a aluna Larissa Fontes Nunes, matriculada no 6º período do curso de Engenharia Civil, a visita agregou experiência prática para a sua formação, uma vez que possibilitou aprendizado sobre o funcionamento de uma usina hidrelétrica. “É interessante ver a aplicação na realidade do que é visto em sala de aula. É, sem dúvida, um diferencial na minha bagagem acadêmica”, declarou.

Evento contou com 47 Comunicações Orais e 6 apresentações em forma de pôsteres

Nos dias 26 e 27 de outubro, o Instituto Federal – Câmpus Votuporanga realizou a I Mostra de Trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão.

De acordo com o Diretor Geral, Prof. Dr. Marcos Amorielle Furini, o objetivo do evento é divulgar à comunidade acadêmica a grande produção realizada no câmpus no ano de 2017. “O evento foi idealizado a partir da percepção de que muitos alunos e servidores não conheciam todos os trabalhos dos colegas. Muitas vezes, as pesquisas realizadas e os projetos de extensão ganham notoriedade em eventos externos e, por meio dessa I Mostra, os resultados puderam ser divulgados, com maior amplitude, também dentro do próprio câmpus, por meio de apresentações e pôsteres”, explicou.

Para o Prof. Me. Eli Jorge da Cruz Junior, “o evento é muito importante, pois permite que alunos e servidores apresentem os trabalhos que estão desenvolvendo, muitos utilizando a tecnologia a serviço do desenvolvimento social. Além disso, possibilita também que os alunos vivenciem a realidade de um congresso acadêmico”.

Segundo o aluno do 3º ano do Técnico em Mecatrônica Integrado ao Ensino Médio João Pedro de Assis Ferreira, que desenvolveu o trabalho “Triciclo Elétrico Motorizado”, a apresentação foi uma ótima experiência: “Não tinha certeza de que meu trabalho estava bom. O retorno do público presente me mostrou que estou no caminho certo e isso me motivou a continuar na área da pesquisa”, declarou.

O estudante Bruno Henrique Santiago Reis, também do 3º ano do Técnico em Mecatrônica Integrado ao Ensino Médio, que apresentou a comunicação oral intitulada “Monitoramento Portátil da Umidade do Solo e Ar Utilizando Sensores” destacou que se sentiu muito confiante com relação ao trabalho e que foi uma excelente oportunidade para demonstrar os resultados. “Essa experiência de apresentar o trabalho do meu grupo no próprio câmpus nos dará mais confiança no Conict, evento no qual participaremos daqui a uma semana”, finalizou.