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Exposição de estandartes debate tolerância religiosa

Publicado: Sexta, 25 de Setembro de 2026, 14h36 | Última atualização em Sexta, 25 de Setembro de 2026, 14h36 | Acessos: 8

Trabalhos foram desenvolvidos por estudantes dos primeiros anos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio


Estandartes são resultado de metodologia ativa interdisciplinar no Campus Votuporanga [Fotografia: Mainy Ruana]


Desde agosto, estandartes de temática religiosa estão expostos nos blocos C e D do Campus Votuporanga, reunindo produção artística de estudantes dos cursos técnicos em Edificações, Informática e Mecatrônica. Os trabalhos resultam de ação interdisciplinar inédita da professora de Artes Amanda Cristina de Sousa e do professor de Filosofia Anésio Azevedo Costa Neto, baseada nas diretrizes de democracia religiosa previstas nos projetos pedagógicos dos cursos do IFSP.

A atividade foi proposta no 2º bimestre letivo deste ano, após o desenvolvimento de reflexões sobre tolerância religiosa na disciplina de Filosofia, ainda no 1º bimestre, quando todos os estudantes dos primeiros anos puderam pesquisar sobre a diversidade de religiões. Segundo a professora Amanda de Sousa, o trabalhos dos estandartes vem sendo realizado há algum tempo. “Neste ano, o professor Anésio e eu dialogamos no sentido de materializar as discussões desenvolvidas na disciplina de Filosofia acerca da tolerância religiosa”, conta. 

Sob orientação dos professores, os estudantes puderam se reunir em grupo ou desenvolver a atividade individualmente. A estudante Rebeca Scagnolato Manzatto, do curso Técnico em Edificações, escolheu trabalhar individualmente e pesquisou sobre o xintoísmo, religião de origem japonesa. “Ela se baseia numa relação com natureza e representei Inari-Okami, divindade da fertilidade, da produção do arroz e do shoyu, e achei a paleta de cores muito interessante”, explica. Para a estudante, a exposição apresenta muita variedade e qualidade.

Avaliação. Para os professores, as turmas se comprometeram tanto na exploração de seus temas quanto na pesquisa com os materiais. “Esse tipo de ação, mediante o criar, torna os alunos mais envolvidos com os temas e conceitos de ambas as disciplinas”, analisa Anésio Neto.

Os professores Anésio Neto e Amanda de Sousa na exposição de estandartes sobre a tolerância religiosa [Fotografia:arquivo pessoal]


 

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Assunto(s): Arte , Religião , Filosofia ,
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