Projeto*

Servidor Responsável

Duração

Perfil do Bolsista

Vagas

Apoio Educacional Individualizado em Inclusão Educacional de Aluno com Déficit de Atenção (TDA): Intervenção, Apoio e Reflexões.

Lucimar Bizio 

7 (sete) meses

Alunos matriculados no curso superior BSI, do IFSP câmpus Votuporanga,  com o seguinte perfil:

• Ter bom desempenho acadêmico;
• Ser responsável e assíduo;
• Ter a capacidade de trabalhar em equipe;
• Ser tolerante com o tempo do outro e respeito pelo ritmo das pessoas;
• Ser cuidadoso no sentido de procurar perceber as necessidades de cada discente;
• Ser atencioso com relação às dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos discentes, lidando com discrição e coerência;
• Ter uma boa comunicação, saber se expressar; Demonstrar iniciativa em ajudar o próximo.

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Apoio e Acompanhamento Educacional ao aluno com TDA, no Ensino Superior

Devair Rios Garcia 

7 (sete) meses

Alunos matriculados no IFSP, Campus Votuporanga, cursando Engenharia Elétrica. 

Perfil do Bolsista: deve ser um aluno com bom desempenho acadêmico, responsável, paciente, assíduo, e que tenha capacidade de assimilar e compreender as dificuldades de aprendizagem do discente. A esse aluno será necessário, constantemente, estudar, se atualizar e estar disponível ao diálogo, tanto com os professores coordenadores do projeto. 

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TDAH, Apoio e Acompanhamento: Desafios Educacionais

Angélica Paiva Ramos 

7 (sete) meses

- Aluno/a regularmente matriculado/a em Curso Superior, do Campus Votuporanga - IFSP, preferencialmente, da Engenharia Civil. 

Perfil do Bolsista:

• ter boa assiduidade;
• ter disponibilidade para o cumprimento da carga horária prevista na Bolsa Ensino;
• apresentar empatia em relacionar-se, pedagogicamente,  com uma pessoa TDAH;
• ser uma pessoa com boa organização de trabalho.; 

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Atendimento Educacional ao aluno com Deficiência Intelectual e Deficiência Cognitiva significativas

Cíntia Regina de Fátima

7 (sete) meses

Perfil do Bolsista:

• aluno regularmente matriculado em um dos Cursos do Ensino Superior, do IFSP, Campus Votuporanga
• ter boa assiduidade;
• possuir alguma experiência de contato e vivência com pessoas com alguma deficiência.
• ter disponibilidade de horário (pela manhã) de acompanhar o aluno assistido em suas aulas 

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Projeto de Atendimento Educacional à Aluno com TDAH e Dislexia do Integrado  

Danitiele Maria Calazans Marques

7 (sete) meses

Aluno que apresente:

• aluno regularmente matriculado no IFSP, Campus Votuporanga, no Curso Superior ou Integrado;  
• aluno/a com boa assiduidade, compromisso e responsabilidade;

• aluno/a que tenha experiências de convivência com pessoas com deficiência, ou tenha disposição em aprender.

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